Nachdem im letzten Schuljahr die Lernzeiten in der Sekundarstufe I umfassend von Schülerinnen und Schülern, Lehrerinnen und Lehrern sowie Eltern evaluiert wurden, ergab sich ein Handlungsauftrag für das Herder. Insbesondere die oft zu laute und uneinheitlich strukturierte Arbeitsatmosphäre in den Lernzeiten wurde von allen Beteiligten beklagt. Außerdem entspricht die derzeitige Lernzeit häufig nicht den individuellen … Lernzeitenkonzept 8/9 weiterlesen