Wie jedes Jahr haben Schülerinnen und Schüler die Weihnachtsbäume mit Produkten aus dem Unterricht geschmückt. Diese sind in den Räumen E104 und E105 zu sehen.
Vom 9.12. bis 11.12. fand bereits zum dritten Mal die Tafelaktion der Respekt-AG statt.
Das Magazin zu den Projekttagen an unserer Schule im Juli 2025, das hier abzurufen ist, erinnert an eine besondere Zeit, in der sich unsere Schülerinnen und Schüler intensiv mit dem Leitmotiv „Gemeinsam stark – Fairness und Zusammenhalt leben“ beschäftigt haben.
Am Montag (29.09.2025) war es endlich soweit und wir, die Respekt-AG, durften nach mehreren Monaten Vorbereitung endlich unser neues Projekt vorstellen. Vielleicht konntet Ihr es ja schon im Treppenhaus des B-Trakts entdecken.
Liebe Schüler:innen und Lehrkräfte, wir sind die 7d und nehmen am Textil-Race teil, was jeden Monat in einer anderen Stadt stattfindet. Was ist das Textil-Race? Das Textil-Race ist eine Veranstaltung, die aus Hamburg kommt, sie wird von der Organisation „Das macht Schule“ veranstaltet.
Unsere beiden AGs, Herder-on-Stage und die Herder-Voices, waren zusammen mit ihrem Leitungsteam Frau Klaßmann, Herrn Reich, Herrn Meurer und Frau Schmitz vom 8.-10.09. auf Musikfahrt in Altenberg.
Am 5. September 2025 fand an unserer Schule die U16-Wahl zur Kölner Kommunalwahl statt. Insgesamt gaben 826 Schülerinnen und Schüler unter 16 Jahre ihre Stimme ab – davon waren 800 gültig und 26 ungültig.
Zwei Wochen vor den Sommerferien sind wir, die Freestyle-Physics-AG unter der Leitung von Herrn Kordonis, zur Universität Duisburg-Essen gefahren, um dort am alljährlichen gleichnamigen Wettbewerb teilzunehmen.
Wir, die drei 7. Klassen (7a, 7b und 7c) des Johann-Gottfried-Herder-Gymnasiums, haben ein super spannendes Projekt erlebt. Begleitet von unseren Chemielehrern, Frau Fuhrmann und Herrn Hilpert, durften wir in drei Doppelstunden eine eigene kleine AR-/VR-Welt zum Thema „Chemische Reaktionen“ erschaffen.
Die Klasse 8c hat im Schuljahr 2024/2025 am Projekt „Begegnung – Jüdisches Leben in Köln“ des Museumsdienstes Köln teilgenommen. In mehreren Workshops setzten sich die Schüler*innen intensiv mit jüdischer Kultur, Religion und dem heutigen jüdischen Leben in Köln auseinander.